手机、平板、微课……纷纷走进课堂，形成了“异地同堂”、“公屏分享”、“拍照甩图”等多样化课堂分享模式，让如今的课堂更加生动、更加高效、更加个性。3月21日，西陵区在市十六中召开了智慧教育工作推进会，十六中、四中、营盘路小学等展示的精彩课堂，让人大开眼界。

近年来，西陵区探索智慧教育，打造智慧课堂，让老师转变教学方式，让学生能时时学、处处学，高效快乐地学习。

多元“云课堂”，让孩子爱上学习

3月21日上午，十六中校园里十分热闹，各校老师走进教室观摩学习。

701班王作华老师将鸿合爱学资源库中的仿真实验与仪器实验相结合，学生们通过在一体机上点击、拖动等操作完成生物探究实验，观察实验现象，最终得出实验结论。

702班周丹老师，手机进课堂，利用音乐软件引导学生进行创意编曲，激发学生的创作热情。

705班教室里展现的是市十六中学和云南芒市民族中学共同学习“走进绿色生活拥抱美好未来”的生态课程。

“平板学习，让我们更方便、更专注。上课落下的课程可以回家看老师的教案，可以随时做笔记、随时保存、随时复习。”705班的庞林峰告诉记者。

707班的数学老师邹正阳说，课堂的蜕变让孩子们发生了很大的变化，从新奇到习惯到专注到攻克一道道难关，孩子们一天天在进步。通过测试，该班与其他班相比，成绩有较大提升。

微课，让老师共同进步

“微课，让我成长，让我进步。”刘家大堰小学语文老师高梦如此说。

一次偶然的机会，高梦参加了微课培训，还参加了教育局微课比赛，没想到这节精心制作的微课——《4招巧辩b和P》，获得了省特等奖，并得到省教育厅副厅长黄俭的好评。

莫大的鼓舞，让她爱上了微课。她在学校开发绘本课程，让孩子们喜欢阅读，并将一部分课程进行了主题整合，制作成了码书，成为《高老师讲绘本码书》课程。西陵网校为她开辟了“高老师教你定作文”专栏，并在西陵网校上演播室录制微课。

在西陵，每个学校都有老师制作微课来辅导学生上课，让学生回到家里，打开手机，就能与家长一起学习学校课程。老师们通过微课研究不断进步。西陵区教育局还先后组织教师到深圳、上海、杭州等学习智慧教育的先进经验，并在2016年对全体教师开展了信息技术应用能力网络培训，有效提升了教师的信息化素养和应用能力。创客课堂，激发学生创新意识

当天，在十六中一楼的科技室内，何牧老师带领同学们运用盛思创客试验箱进行图形化编程，学生们时不时发出惊叹之声，课堂上学生们聚精会神，兴趣浓厚。创客课堂在西陵很多学校已逐渐形成并蓬勃开展。

在市四中，编程、3D打印的基本操作与创作、机器人的拼装与扩展……在一节节以动手实践、经验分享、自主探究为主导的课堂教学中，学生的创新意识得到激发。

就连小学也不例外。营盘路小学Makeblock机器人项目、3D打印项目以及盛思传感器培训项目均已开始启动。他们还根据学校实际整合科学、技术、经济、人文、数学等学科，创编了田园种植课项目。

通过项目的开展，学生在科学素养、人文精神、逻辑推断、动手能力上都有长足进步。(记者 曹宇 通讯员 胡璇)