11月24日，枝江二中迎来了首个“成长导师活动日”。教室、办公室、会议室、足球场、篮球场、田径场，到处都有团队，到处都是人海，同学们三三两两，聚集在成长导师身边，或倾述，或畅谈，或运动，或散步，或探寻，或分析……
活动中，学校全体行政干部、教师都化身为育人导师，他们以平等的朋友身份与学生相处。了解学生的思想状况，发现学生日常的闪光点，针对学生的不同个性特点，给予鼓励，给予希望，给予耐心、给予指导，帮助学生解决学习、成长中的困惑与矛盾，树立自强不息的信心，在师生间架起了沟通的桥梁。
据了解，为促进学生健康成长，学校政教处按照“教师人人是导师、学生个个有导师”的原则，面向全体学生开展了本次活动。让每一个学生都有自己心仪的导师，使每一个学生都有“知心人”、敢说“知心话”，能够宣泄内心的想法，释放压力和负担，找到可以信赖和依靠的对象。
活动中，成长导师不以追求学生学业水平提升为目标，而是尊重学生的个性差异，设法给学生更多的成功体验，让学生在成功的乐趣和他人的肯定中不断发现自我、完善自我。通过个性化的教育，因人施导、因材施教促进学生的个性发展。
接下来，学校政教处将在汇总各项反馈数据后，进一步优化成长导师制，形成长效化、全员化的育人机制。（通讯员林金勇）